Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Siswa Pada SMA Negeri 2 Pangkatan Berbasis Moodle

  • Ummi Habibah Hasibuan * Mail Universitas Al Washliyah, Indonesia
  • Ronal Watrianthos Universitas Al Washliyah, Indonesia
  • Wahyu Azhar Ritonga Universitas Al Washliyah, Indonesia
Keywords: e-learning; pembelajaran; moodle

Abstract

E-learning merupakan salah satu bentuk metode pembelajaran yang memanfaatkan media komputer dan jaringan internet. Pemanfaatan e-learning diharapkan dapat memotivasi peningkatan kualitas pembelajaran dan materi ajar siswa, kemandirian siswa, serta komunikasi antara guru dengan siswa maupun siswa antar siswa, salah satunya adalah menggunakan Moodle. Dengan adanya e-learning berbasis Moodle ini dapat memberi  pengajar atau guru untuk mengelola dan mempromosikan pembelajaran yaitu dengan cara menyusun mata pelajaran, membuat grup kelas, memberikan materi (mengupload materi), memberikan tugas baik berbentuk ujian, kuis, tes, mengumpulkan tugas, menilai tugas dan sebagainya.  menerapkan e-learning ini sekiranya dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar. guru dapat memberi  siswa sejumlah besar sumber daya yang biasanya tidak dapat mereka tunjukkan di kelas karena kendala waktu.

References

[1] D. Rahmat, “Implementasi Kebijakan Program Bantuan Hukum Bagi Masyarakat Tidak Mampu Di Kabupaten Kuningan,” Unifikasi J. Ilmu Huk., Vol. 4, No. 1, Pp. 35–42, 2017, Doi: 10.25134/Unifikasi.V4i1.478.
[2] Soekartawi, “E-Learning: Konsep Dan Aplikasinya,” Pap. Present. Balitbang Depdiknas Semin. ,18 Februari 2017, No. November, Pp. 1–200, 2017.
[3] A. H. Elyas, “Penggunaan Model Pembelajaran E-Learning Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran,” J. War., Vol. 56, No. 04, Pp. 1–11, 2018.
[4] M. Empy Effendi, Se., E-Learning Konsep Dan Aplikasi. Yogyakarta, 2005.
[5] M. P. I Kadek Suartama, S.Pd. And M. P. Drs.I Dewa Kade Tastra, E-Learning Berbasis Moodle. Yogyakarta, 2014.
[6] A. Pane And M. Darwis Dasopang, “Belajar Dan Pembelajaran,” Fitrahjurnal Kaji. Ilmu-Ilmu Keislam., Vol. 3, No. 2, P. 333, 2017, Doi: 10.24952/Fitrah.V3i2.945.
[7] A. Hendini, “Pemodelan Uml Sistem Informasi Monitoring Penjualan Dan Stok Barang,” J. Khatulistiwa Inform., Vol. 2, No. 9, Pp. 107–116, 2016, Doi: 10.1017/Cbo9781107415324.004.
[8] M. P. I. Hamdan Husein Batubara, Pembelajaran Berbasis Web Dengan Moodle Versi 3.4. Yogyakarta, 2018.
[9] T. Informasi, D. A. N. Komunikasi, T. I. K. Berbasis, And D. I. S. Mandiraja, “Rancang Bangun E-Learning Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Berbasis Web Di Smpn 3 Mandiraja,” Vol. 3, Pp. 1–6, 2011.
[10] Samsir, Ambiyar, Unung, Firman, Ronal Wathrianthos, “Analisis Sentimen Pembelajaran Daring Pada Twitter Di Masa Pandemi Covid -19 Menggunakan Metode Naïve Bayes,” Vol. 3, Pp. 157, 2021.
[11] Muhammad Bobbi Kurniawan Nasution, Kusmanto, Sudi Suryadi, Ronal Watrianthos, “Model Pengenalan Suara Teks Bebas Menggunakan Algoritma Support Vector Machine,” Vol. 4, No.4, P. 1250, 2020.
[12] Sudi Suryadi, “Implementasi Normalisasi Dalam Perancangan Database Relational,” Vol. 3, No. 2, 2019.
Dimensions Badge
Published
2023-02-20
How to Cite
[1]
U. H. Hasibuan, R. Watrianthos, and Wahyu Azhar Ritonga, “Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Siswa Pada SMA Negeri 2 Pangkatan Berbasis Moodle ”, J. Mach Learn. Data Anal., vol. 2, no. 1, pp. 33-37, Feb. 2023.
Issue
Vol 2 No 1 (2023): February
Section
Articles

Copyright (c) 2023 Ummi Habibah Hasibuan, Ronal Watrianthos, Wahyu Azhar Ritonga

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).