Implementasi MinIO Sebagai Storage dalam Aplikasi LMS Guru Berbasis Docker
Abstract
Abstrak− Pengelolaan file dan data dalam sistem manajemen pembelajaran (LMS) menjadi salah satu tantangan besar dalam pengembangan aplikasi berbasis cloud. Salah satu solusi penyimpanan yang efisien adalah menggunakan MinIO sebagai penyimpanan objek terdistribusi, yang diintegrasikan dengan teknologi container Docker. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan MinIO sebagai storage dalam aplikasi LMS yang dapat dikelola secara efisien dan skalabel. Metode yang digunakan adalah pengembangan aplikasi berbasis Docker, dengan MinIO sebagai komponen penyimpanan data. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penggunaan MinIO dalam lingkungan Docker memberikan kinerja yang optimal dalam hal pengelolaan file, kecepatan akses data, serta kemudahan dalam pengelolaan penyimpanan terdistribusi. Sistem ini berhasil diterapkan dalam LMS Guru, yang memungkinkan pengelolaan file pembelajaran dengan kategori, upload/download, serta dashboard monitoring yang intuitif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi MinIO dan Docker dapat memberikan solusi efektif untuk pengelolaan data pada aplikasi LMS berbasis cloud.
Kata Kunci: MinIO; Docker; Penyimpanan Terdistribusi; LMS; Aplikasi Cloud
References
REFERENCES
N. Saenko, A. Zekiy, dan E. Klochko, “Learning Management Systems in Academic and Corporate Distance Education,” Int. J. Emerg. Technol. Learn., vol. 16, no. 11, hal. 121–139, 2021.
N. A. Supiani, Dedy Achmad Kurniady, Tjutju Yuniarsih, “View of Evaluating Learning Management System (LMS) Effectiveness_ An LPOMR Model Approach.pdf,” Pedagog. J. Ilm. Pendidik., vol. 16, hal. 71–77, 2024.
A. Gurjar, D. Arse, dan A. Upadhayay, “Learning Management System,” Int. J. Multidiscip. Res., vol. 7, no. 2, hal. 1–6, 2025.
C. T. X. Lien, “Benefits and challenges of using LMS in blended learning: Views from EFL teachers and students at a Vietnamese public university,” Int. J. TESOL Educ., vol. 3, no. 3, hal. 78–100, 2023.
M. Ünver, “Design of a DFS to Manage Big Data in Distance Education Environments,” J. Univers. Comput. Sci., vol. 28, no. 2, hal. 202–224, 2022.
U. Rahardja, M. A. Ngadi, R. Budiarto, Q. Aini, dan M. Hardini, “Education Exchange Storage Protocol : Transformation Into Decentralized Learning Platform,” Educ. Exch. Storage Protoc. (EESP, vol. 6, no. December, hal. 1–14, 2021.
I. A. Loebis, M. Mustofa, S. Arifin, M. Angglena, dan Y. Salim, “The Role of Cloud Computing Technology in Supporting Educational Accessibility and Scalability,” JILTECH J. Int. Ling. Technol., vol. 3, no. 2, hal. 469–483, 2024.
A. Quddus, K. Mihhail, M. Radu, P. Christoph, D. Roman, dan A. Soylu, “Cloud storage cost : a taxonomy and survey,” World Wide Web, vol. 123, hal. 1–54, 2024.
S. Gore dan P. A. Dhamal, “Evaluating the Benefits of Cloud Storage Over Local Storage,” Int. J. Res. Publ. Rev., vol. 6, no. 4, hal. 2730–2735, 2025.
A. El Koshiry, E. Eliwa, dan T. A. El-hafeez, “Effectiveness of a Cloud Learning Management System in Developing the Digital Transformation Skills of Blind Graduate Students,” Societies, hal. 1–23, 2024.
R. Chan, R. H. Dhaifullah, H. Saragih, N. Lediwara, R. I. Adha, dan R. Chan, “The development of a data lakehouse system for the integration and management of cyber threat intelligence data in XYZ unit,” J. Intell. Decis. Support Syst., vol. 8, no. 1, hal. 44–53, 2025.
S. Sumarsono dan I. I. Lawanda, “Kapabilitas preservasi arsip elektronik pada infrastruktur pembelajaran Kemenkeu Learning Center,” Al-Kuttab J. Kaji. Perpustakaan, Inf. dan Kearsipan, vol. 6, no. 2, hal. 14–26, 2024.
S. A. Suryanto, S. Syaifuddin, dan D. Rizqiwati, “Development of Access Mechanism of E-learning Linux Container-Based,” ITSMART J. Teknol. dan Inf., vol. 7, no. 2, hal. 88–93, 2019.
A. Baehaqi, M. S. Basit, R. E. Indrajit, dan R. D. Kurniawan, “Pengembangan Front End Learning Management System Menggunakan Framework Nextjs,” J. Tek. Inform., vol. 4, no. 4, hal. 899–911, 2023.
S. Suryayusra, N. Destarina, E. S. Negara, E. Supratman, dan M. Ulfa, “Implementation Docker and Kubernetes Scaling Using Horizontal Scaler Method for Wordpress Services,” Sink. J. Penelit. Tek. Inform., vol. 8, no. 4, hal. 2192–2196, 2024.
T. Writer, T. Smith, G. P. Solutions, S. Parikh, dan P. S. Architect, “MinIO Object Storage for SUSE Rancher,” 2022, hal. 1–32.
A. R. Ekaputra dan A. S. Affandi, “Pemanfaatan layanan cloud computing dan docker container untuk meningkatkan kinerja aplikasi web,” J. Inf. Syst. Appl. Dev., vol. 1, no. 2, hal. 138–147, 2023.
A. O. P. Dewi, “Big Data di Perpustakaan dengan Memanfaatkan Data Mining,” Anuva J. Kaji. Budaya, Perpustakaan, dan Inf., vol. 4, no. 2, hal. 223–230, 2020.
T. Smith dan B. Gartner, SUSE TRD SUSE Technical Reference Documentation Contributors Guide How to Create Documentation for SUSE TRD. 2023.
Kusnadi Diza Aulia, Iqbal Muhammad, dan Prabowo Bramantyo, “Perancangan dan Implementasi Protokol OAuth 2.0 pada Pengembangan Produk Coofis Verse di PT ARM Solusi,” e-Proceeding Appl. Sci., vol. 10, no. 6, hal. 1472, 2024.
Copyright (c) 2025 nelanishafatiazulatifa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).


